Hallo zusammen,

das war ein lustiger, interessanter und informativer Abend am Montag bei unserem Excelstammtisch.
Pia hat ber Excel und Didaktik erzhlt. Folgende Punkte sind mir in Erinnerung geblieben  habe ich mir hinterher noch einmal durch den Kopf gehen lassen:

* Andere Kollegen beobachten und dadurch lernen
* exakte Fachbegriffe beim Unterrichten verwenden (wie exakt wollen wir sprechen?)
* realistische Beispiele (bsp. Lange Tabellen fr sortieren und filtern statt fnf Zeilen)
* Wie kann man Relative und absolute Bezge visualisieren?
* Eselsbrcken (beispielsweise fr [F4] oder den Parameter Bereich_Verweis bei SVERWEIS)
* Vermeidbare Fehler ansprechen
* Manchmal sind Schulungen zu hoch angesetzt  Grundlagen absichern
* Wissenskontrolle: Wissen die Teilnehmer alles? Beispielsweise Bereit / Bearbeiten oder: Wie beendet man eine Formel?
* Verschiedene Lernmethoden (Gruppenarbeit; gemeinsames Arbeiten am Flipchart)
* Zielgruppenorientiertes Lehren
* Beispiele sammeln/tauschen

Pia stellt Ihre Visualisierung zur Verfgung:

http://www.borkpc.de/Excel/_xl_download/Excel%20Didaktik%20absolute%20Bez%C3%BCge.pdf
